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Veröffentlichungen

  • Artikel mit Gudrun Hackenberg-Treutlein: Erfolgspotentiale. Was macht religiöse Erwachsenenbildung attraktiv? In: Info-Dienst Theologische Erwachsenenbildung 17 (2009), Nr. 49, 5-11.
  • Artikel: Journalisten und PR-Manager: in der Ethik keine siamesischen Zwillinge. In: Goderbauer-Marchner, Gabriele/ MedienCampus Bayern e.V. (Hrsg.), Qualität – Ethik – Talentmanagement: Trends und Kontinuität in der Medienaus- und  weiterbildung. München: MedienCampus Bayern 2009, 29-34.
  • Artikel: Meditation - spiritueller Übungsweg der Religionen. In: Kath. Schulkommissariat in Bayern (Hrsg.), Materialien für den Religionsunterricht an Gymnasien. Seminare der Oberstufe mit dem Leitfach Katholische Religionslehre 1/2009, S. 20-31.
  • Artikel: Stellt euer Licht auf den Leuchter! Orden und Medien heute. In: Ordenskorrespondenz 60 (2009), S. 296-309.
  • Artikel: Fakten und Forderungen - Medienethik der Presseberichterstattung. In: Politische Studien 60 (2009), Nr. 427, S. 34-40.
  • Artikel: Brücken aus Freundschafts-Steinen. In: Wilfried Dettling / Siegfried Grillmeyer (Hrsg.). Das Feuer entfachen. Die Botschaft des Evangeliums in einer globalen Welt. Erzbischof Ludwig Schick zum 60. Geburtstag. Würzburg: Echter 2009, S. 270-273.
  • Artikel: Spirituelle Lebenspraxis als Orientierungshilfe in der Mediengesellschaft. In: Pöttinger, Ida/ Ganguin, Sonja (Hrsg.), Lost? Orientierung in Medienwelten. Konzepte für Pädagogik und Medienbildung. Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur 2008, 126-133.
  • Artikel: Durchaus von dieser Welt: Mediennutzungsprofile von Jesuiten, in: medien + erziehung 52 (2008), Nr. 6 (merz Wissenschaft), 46-53.
  • Besprechung zu Pohla, Anika: Medienethik. Eine kritische Orientierung. Frankfurt a. M. 2006 (Rechtsphilosophische Schriften, 15) In: Medien und Kommunikationswissenschaft 56 (2008). 272-274.
  • Besprechung zu Klenk, Christian: Ein deutscher Papst wird Medienstar. Benedikt XVI. und der Kölner Weltjugendtag in der Presse. Münster 2008, 244 Seiten (Religion - Medien - Kommunikation, 4) in: Publizistik 53 (2008), 437 f.
  • Medienethik. Verantwortung in der Mediengesellschaft. (KON-TEXTE. Wissenschaften in philosophischer Perspektive, 8), Stuttgart: Kohlhammer 2007, 223 S.
  • Artikel mit Döveling, Katrin: Vergemeinschaftung durch religiöse Media Events. In: medien + erziehung 6 (2007), 108–118.
  • Artikel: Werteerziehung in der Schule. tv diskurs, Nr. 39 (1/2007), 46-49.
  • Bedürfnisse und Freiheit bei der Nutzung von Massenmedien. Anregungen für eine pädagogische Medienanthropologie. In: Margarethe Drewsen / Mario Fischer (Hg.):  Die Gegenwart des Gegenwärtigen. Festschrift für P. Gerd Haeffner SJ zum 65. Geburtstag. Freiburg/München: Karl Alber 2006, 305-316.
  • Artikel: Biographie-Arbeit und Identitätsentwicklung. In: Korrespondenz der Exerzitien 56 (2006), 3-9.
  • Artikel: Ethische Analyse im Qualitätsmanagement. Plädoyer für die Verschränkung zweier Handlungsorientierungen. In: Weischenberg, Siegfried/Loosen, Wiebke/ Beuthner, Michael (Hrsg.), Medien-Qualitäten. Öffentliche Kommunikation zwischen ökonomischem Kalkül und Sozialverantwortung. (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, 33) Konstanz: UVK 2006, 185-199.
  • Artikel: «Kirche und Medien» und «Medienethik». In: Hüther, Jürgen / Schorb, Bernd (Hrsg.), Grundbegriffe Medienpädagogik. 4., vollständig neu konzipierte Auflage. München: KoPäd Verlag 2005, 203-210 und 243-251.
  • Artikel: «Kritische Medienkompetenz als Unterscheidungs- und Rahmungskompetenz». In: Kleber, Hubert (Hrsg.): Perspektiven der Medienpädagogik. In: Wissenschaft und Bildungspraxis. Dieter Spanhel gewidmet. München: KoPaed Verlag 2005, 86-96.
  • Herausgeberschaft mit Prof. Dr. Rudolf Tippelt für neue Reihe «Münchner Studien zur Erwachsenenbildung» LIT-Verlag, (erschienen als Band 1: Dissertation von Gudrun Hackenberg-Treutlein: Professionelles Handeln in der religiös-spirituellen Erwachsenenbildung. 2004).
  • Artikel (mit Bernhard Debatin): Empfehlungen für  das Lehren von Medienethik in Aus- und Fortbildung von Medienberufen. In: Zeitschrift für Kommunikationsökologie 1/2003, 6-9.
  • Artikel: Wertklärende Gespräche und sozialpädagogische Berufsethik. In: Zeitschrift für Kommunikationsökologie 1/2003, 13-19.
  • Mitherausgabe von Bernhard Debatin/ Rüdiger Funiok (Hrsg.): Kommunikations- und Medienethik. Konstanz: UVK Medien 2003 (264 S.)
  • Artikel: Handlungsebenen und Begründungen. Verantwortliche Medienerstellung und Mediennutzung. In: Kruck, Günter/ Schlör, Veronika (Hrsg.), Medienphilosophie – Medienethik. Zwei Tagungen – eine Dokumentation. Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2003, 99-116.
  • Artikel (aktualisierter Wiederabdruck): Das Zusatzstudium Erwachsenenpädagogik an der Hochschule für Philosophie München (ab 1972). In: Hochschule als Raum lebensumspannender Bildung. Auf dem Weg zu einer Lernkultur. Festschrift für Ernst Prokop. Hrsg. von Michael Cordes, Joachim Dikau, Erich Schäfer. Regensburg: AUE 2002, 235-242.
  • Einführung in die Medienethik. Dreiteilige Kurseinheit im Fernstudiengang „Medien und Informationstechnologien in Erziehung, Unterricht und Bildung“ (FESTUM) der Fernuniversität Hagen (ca 20 Seiten) 2002.
  • Mediengewalt und Medienethik. Die Frage nach verantwortlichem Medienhandeln. Lehrbrief im Online-Master Studiengang Educational Media (EduMedia) der Universität Duisburg (48 Seiten) 2002.
  • Artikel (Wiederabdruck): Medienethik: Trotz Stolpersteinen ist der Wertediskurs über Medien unverzichtbar. In: Karmasin, Matthias (Hrsg.), Medien und Ethik. Stuttgart: Reclam 2002, 37-58.
  • Artikel: Solidarität als Leitidee. Argumentationsweisen und Chancen der Medienethik. In: Müller, Johannes/ Fleck, Michael (Hrsg.), Globale Solidarität durch weltweite Kommunikation? Stuttgart: Kohlhammer 2002, 73-94.
  • Artikel: Medienpädagogik aus medienethischer Perspektive. In: Ingrid Paus-Haase/ Claudia Lampert/ Daniel Süss (Hrsg.), Medienpädagogik in der Kommunikations­wissenschaft. Positionen, Perspektiven, Potenziale. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag 2002, 141-151
  • Artikel: Und am Ende die Moral? Verantwortliche Programmplanung und autono­me Mediennutzung sind mehr als schöne Ziele. In: Mensch & Medien. Pädagogi­sche Konzepte für eine humane Mediengesellschaft. (Rundbrief Nr 44 der Gesell­schaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur). Bielefeld 2001, 102-109.
  • Artikel: Mit Medien über Werte sprechen. In: tv diskurs Nr. 17 (Juli 2001), 64-68.
  • Artikel: Zuerst kommt das Forschen, dann die Moral? Sieben ethische „Einmerker“ in das Pflichtenheft der qualitativ Forschenden. In: Paus-Haase, Ingrid/ Schorb, Bernd: Methoden der verstehenden Kinder- und Jugendmedienforschung. Ein Arbeitsbuch. München: KoPäd 2000, S. 227-235.‚
  • 2 Artikel: „Mediengebrauch und Medienkultur. Wie Jesuiten in ihrer Ausbildung mit Medien umgehen lernten und lernen.“ und „Das Zusatzstudium Erwachsenenpäd­agogik – ein neuartiges Angebot an eine neue Zielgruppe ab 1972“ In: Oswald, Julius (Hrsg.), Schule des Denkens. 75 Jahre Hochschule für Philosophie München. Stuttgart: Kohlhammer 2000
  • Artikel: „Konsumentenfreiheit als Recht und Gestaltungsaufgabe. Ein bedürfnis­ethischer Zugang zur Mediennutzungsmoral. In: Schicha, Christian/Brosda, Carsten (Hrsg.), Medienethik zwischen Theorie und Praxis. Normen für die Kommunikationsgesellschaft. Münster: LIT Verlag 2000, S. 53-61
  • Artikel: Medienethik. Der Wertediskurs über Medien ist unverzichtbar. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, B 41-42/2000, S. 11-18.
  • Artikel: Fundamental Questions of Audience Ethics. In: Pattyn, Bart (Ed.), Media Ethics B art Pattyn (Ed.), Media Ethics. Opening Social Dialogue. (European Ethics Network, Core Materials for the Development fo Courses in Professional Ethics) Leuven: Peeters 2000, 403-422.
  • Als Herausgeber mit Harald Schöndorf unter Mitarbeit von Richard Müller und Dr. Rita Haub: Ignatius von Loyola und die Pädagogik der Jesuiten. Ein Modell für Schule und Persönlichkeitsbildung, Donauwörth: Auer (Febr.) 2000, ca. 248 S.
  • Zwischen empirischer Realität und medienpädagogischer Praxis. Das Publikum als Adressat der Medienethik. In: Matthias Rath (Hrsg.), Medienethik und Wirkungsforschung. Opladen/Wiesbaden. Westdeutscher Verlag 2000, S. 89-104.
  • Fundamental Questions of Audience Ethics. In: Pattyn, Bart (Ed.), Media Ethics Bart Pattyn (Ed.), Media Ethics. Opening Social Dialogue. (European Ethics Network, Core Materials for the Development fo Courses in Professional Ethics) Leuven. Peeters, 2000, S. 403-422.
  • Medienethik. Der Wertediskurs über Medien ist unverzichtbar. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, B 41-42, S. 11-18.
  • "Konsumentenfreiheit als Recht und Gestaltungsaufgabe. Ein bedürfnis-ethischer Zugang zur Mediennutzungsmoral. In: Schicha, Christian / Brosda, Carsten (Hrsg.), Medienethik zwischen Theorie und Praxis. Normen für die Kommunikationsgesellschaft. Münster. LIT Verlag 2000, S. 53 - 61.
  • Artikel:  "Grundfragen einer Publikumsethik". In: Holderegger, Adrian (Hrsg.),
    Kommunikations- und Medienethik. Interdisziplinäre Perspektiven (Studien zur theologischen Ethik). Freiburg i.Ue.: Universitätsverlag und Freiburg i.Br.: Herder 1999, S. 234-252.
  • Als Herausgeber mit Udo F. Schmälzle, Christoph H. Werth:
    Medienethik - die Frage der Verantwortung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. 1999. 365 S.
  • Artikel: Propaganda. Lexikon für Theologie und Kirche. Bd. 8, Sp. 626f. (1999) Freiburg: Herder
  • Über Medien auf Werte zu sprechen kommen. Teil 1: Werterzieherische Medienpädagogik in der Schule. In: Medien Praktisch 20 (1996), H. 4., 19 - 22 und Teil 2: Praktische Vorschläge für den Unterricht. In: Medien Praktisch 21 (1997), H. 1, 53 - 56.
  • (als Hrsg. u. Mitautor): Grundfragen der Kommunikationsethik. Konstanz: UVK Ölschläger 1996. (138 S.)
  • "Ich fange erst gar nicht an, mich damit zu beschäftigen". Schwierigkeiten und Wünsche älterer Menschen gegenüber der Kommunikationstechnik - eine generationsspezifische Fallstudie. In: Report 42. Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. Dezember 1998. Thema: Erwachsene - Medien - Bildung. Frankfurt a. M.: DIE, 63 - 72.
  • Spieler im Cyberspace. In: Stimmen der Zeit 120 (1995), 847 - 855.
  • Gesellschaftspolitische Aspekte der Multimedia-Anwendungen. In: J. Eberspächer (Hg.), Neue Märkte durch Multimedia. New Markets with Multimedia. (=Telecommunications, Münchner Kreis, Bd. 21) Heidelberg/Berlin: Springer 1995, 235 - 248.

 

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